2012年01月20日
マナ-キッズ・プロジェクト
先日、名古屋市立老松小学校で
マナ-キッズ・テニス教室が行われたので
お手伝いに行ってきました。
体育館に全校生徒が整列すると、
室町時代から続いている小笠原流礼法の鈴木万亀子総師範が
挨拶の仕方を子供たちに指導されました。
相手の目を見て挨拶してから、
心を下げるようにお辞儀をするのが小笠原流です。
挨拶とお辞儀を同時にはしないんですね。
全校生徒で挨拶とお辞儀の練習をしたら
3年生以外が教室に戻りました。
3年生はマナ-キッズ・テニス教室が
1時間目・2時間目の授業です。
打つ前に「よろしくお願いします!」
打ち終わったら「ありがとうございました!」
お辞儀をひたすら繰り返します。
ボレ-・グランドストロ-ク・スマッシュを
何回も何回もひたすらお辞儀を繰り返します。
更に3時間目・4時間目は4年生を
同じように指導をするのでコ-チの方たちは
たいへんだったと思います。
東京の品川区では
すべての小学校でマナ-キッズを取り入れていて
挨拶や姿勢が良くなったことで集中力が上がり、
品川区の学力が向上したそうです。
名古屋市では、千早小学校と老松小学校の2校だけなので
興味を持ってくれる小学校がでてきてくれたらいいなぁと思います。
マナ-キッズ・テニス教室が行われたので
お手伝いに行ってきました。
体育館に全校生徒が整列すると、
室町時代から続いている小笠原流礼法の鈴木万亀子総師範が
挨拶の仕方を子供たちに指導されました。
相手の目を見て挨拶してから、
心を下げるようにお辞儀をするのが小笠原流です。
挨拶とお辞儀を同時にはしないんですね。
全校生徒で挨拶とお辞儀の練習をしたら
3年生以外が教室に戻りました。
3年生はマナ-キッズ・テニス教室が
1時間目・2時間目の授業です。
打つ前に「よろしくお願いします!」
打ち終わったら「ありがとうございました!」
お辞儀をひたすら繰り返します。
ボレ-・グランドストロ-ク・スマッシュを
何回も何回もひたすらお辞儀を繰り返します。
更に3時間目・4時間目は4年生を
同じように指導をするのでコ-チの方たちは
たいへんだったと思います。
東京の品川区では
すべての小学校でマナ-キッズを取り入れていて
挨拶や姿勢が良くなったことで集中力が上がり、
品川区の学力が向上したそうです。
名古屋市では、千早小学校と老松小学校の2校だけなので
興味を持ってくれる小学校がでてきてくれたらいいなぁと思います。
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